融融三月，一切都泛着暖暖的春意！课题研究是教师自我发展、自我提升的重要渠道，更是教师专业化发展的需要。为了帮助教师更有目的，有计划地开展课题研究，充分发挥课题的引领作用，将课题研究的价值最大化。在顾小芳副园长的主持下，我园第九批区级课题主持人进行了开题论证线上活动。活动前，请各位课题立项者在课题方案和评审活页的基础上作进一步的思考，为我们的开题论证做好充分准备。

开题论证前准备

课题研究是校本研究中的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径，也是营造良好教研氛围的重要方式。利用假期，我园3位青年教师再一次梳理了自己的课题，以PPT的形式完成了自己的开题论证准备工作。

共聚线上齐研讨

我们相聚线上，首先课题负责人从核心概念及其界定，研究价值，研究内容及重点做简单的阐述。顾小芳老师分别对三个课题做了详细的指导，针对不同的课题提出了宝贵的意见和建议，帮助她们进一步明确课题的方向和思路。

顾老师肯定了教师们主动参与教科研的热情，针对疫情下研究计划及研究内容的落实将如何思考，请大家畅所欲言。最后还对课题研究手册规范的填写进行了细致的指导。

此次开题论证活动激活了青年教师的思维，进一步明晰了课题研究的思路，完善了课题研究方案。每一次学习都有收获，每一次收获都助推成长，在科研的路上，我们从未止步！